ملاک ها و ویژگی های طرح سوالات استاندارد تستی

ملاک ها و ویژگی های

                          آزمون و سؤال استاندارد تستی

◄طراحی توسط افراد متخصص و آموزش دیده در تست‌سازی

◄اجرا روی گروه وسیعی از آزمودنی‌ها تحت شرایط یکسان

◄پاسخ‌ها با روش‌های یکسان استاندارد نمره‌گذاری می‌شود

◄تفسیر نمره‌ها از طریق مقایسه با یک گروه بزرگ که

تست را در شرایط یکسان پاسخ داده‌اند یا با ملاک‌های استاندارد

◄اغلب چندگزینه‌ای

◄هنجاریابی شده برای گروه‌های سنی و پایه‌های تحصیلی

◄ابزاری برای مقایسه برنامه‌های آموزشی و تحصیلی

 مناطق، استانها و ..

◄اعتبار و روایی مطلوب و مورد قبول

◄دارای سؤال‌های استاندارد

◄سؤال واحد اساسی تعامل با تست

◄کیفیت سؤال مهم‌ترین شاخص کیفیت کل تست

◄نوشتن سؤال‎های با کیفیت بالا نیاز به وقت، تلاش و تخصص زیاد دارد

◄اندازه‌گیری مهارت و دانش، نه مهارت تست‌زنی

◄تهیه شناسنامه برای هر سؤال شامل:

  1. حیطه مورد اندازه‌گیری

  2. هدف شناختی

  3. مدت زمانی احتمالی پاسخ

  4. سطح توانایی آزمودنی

هفت ویژگی یک سؤال استاندارد

1. مربوط بودن

  • هدف یادگیری

2. مهم بودن

  • بخش‌های با اهمیت محتوا    • حافظه،  دانش پایه

3. قابل فهم

  • دشواری خواندن    • جمله‌های مبهم و طولانی

4. روشن و غیرمبهم

  • کلمه‌هایی تک معنایی    • دستورالعمل روشن 

5. سرراست یودن

  • نداشتن نکته انحرافی 

  • سؤال‌های درست / نادرست

  • کاربرد قیدهای معمولا، هرگز

6. عدم بحث‌ و مجادله برانگیزی 

  • واقعیت و حقایق حمایت‌پذیر

  • یک پاسخ درست

  • بهترین پاسخ به جای پاسخ درست

7. مستقل بودن

  • نشانه‌‌های جواب در سؤال‌های دیگر

تحلیل گزینه‌ها

◄آیا آزمودنی‌هایی که پاسخ درست را انتخاب کردند بیشتر از آن‌هایی هستند که پاسخ نادرست را برگزیدند

◄آیا تعداد زیادی از آزمودنی‌ها گزینه‌های نادرست را انتخاب کردند 

◄آیا آزمودنی‌های گروه بالا که گزینه درست را انتخاب کردند بیشتر از آزمودنی‌های گروه پایین هستند

◄آیا آزمودنی‌های گروه بالا که گزینه نادرست را انتخاب کردند بیشتر از آزمودنی‌های گروه پایین هستند

◄آیا گزینه‌هایی هست که آزمودنی‌های کمی آن‌ها را انتخاب کرده‌اند

◄آیا سؤال‌ها یا گزینه‌هایی هست که هیچ آزمودنی آن را انتخاب نکرده است

قدرت تمیز (تشخیص)

◄میزانی که سؤال به گونه درست بین آزمودنی‌ها در رفتار نسبت به تست تمایز ایجاد می‌کند.

◄ به گونه کلی، دانش‌آموزانی که در تست عملکرد خوبی دارند باید بیشتر پاسخ درست را انتخاب کنند.

◄ شاخص روایی سؤال نیز نامیده می‌شود.

◄ برای تست‌هایی با دامنه حیطه اندازه‌گیری گسترده، ضریب دشواری کمتر از تست‌های همگون است.

همایش نمایندگان سراسر کشور- بهار 94